FCE Writing - jak pisać essay, review i inne formy na egzaminie

Pierwsze zadanie w części Writing na FCE to obowiązkowy esej (essay). Otrzymujesz temat i dwa pomysły (ideas) do omówienia, a także musisz dodać własny, trzeci pomysł. Esej powinien mieć 140-190 słów.

Struktura wzorcowego eseju:

• Wstęp (1 akapit) - przedstaw temat i zasygnalizuj, o czym będziesz pisać. Nie przepisuj polecenia - sparafrazuj je.
• Rozwinięcie (2-3 akapity) - omów każdy z pomysłów z argumentami i przykładami. Używaj linking words.
• Zakończenie (1 akapit) - podsumuj i wyraź swoją opinię. Unikaj wprowadzania nowych argumentów w zakończeniu.

Przykładowy temat: Some people say that technology has made our lives easier. Discuss this statement considering: communication, health, and your own idea.

Pamiętaj: w eseju na FCE musisz omówić oba podane pomysły oraz dodać własny. Pominięcie któregokolwiek z nich obniży Twoją ocenę za treść (content) - a to najważniejsze kryterium.

W drugiej części Writing wybierasz jedno zadanie z kilku dostępnych opcji. Każdy typ tekstu ma swoje cechy charakterystyczne i wymaga innego podejścia.

Article (artykuł):

• Ton: żywiołowy i angażujący. Możesz używać pytań retorycznych i bezpośrednio zwracać się do czytelnika.
• Struktura: tytuł + wstęp przyciągający uwagę + 2-3 paragrafy + zakończenie.
• Przykładowe zwroty: Have you ever wondered...?, What makes this so special is...

Review (recenzja):

• Ton: osobisty, ale rzeczowy. Dzielisz się opinią i wydajesz rekomendacje.
• Struktura: tytuł + opis tego, co recenzujesz + Twoja opinia z uzasadnieniem + rekomendacja.
• Przykładowe zwroty: I would highly recommend..., The only downside is..., Overall, it's worth...

Formal/informal letter or email:

• Ton: zależny od adresata. List do firmy - formalny, list do przyjaciela - nieformalny.
• Więcej o tym formacie przeczytasz w artykule o listach formalnych.

Nic nie uczy lepiej niż analiza wzorcowych prac. Poniżej znajdziesz przykłady tekstów, które spełniają wymagania egzaminu FCE.

Przykładowy essay (fragment):

It is often argued that technology has significantly improved our daily lives. While there are clear benefits, there are also some concerns worth considering.

Firstly, communication has become much easier thanks to smartphones and social media. People can stay in touch with friends and family regardless of distance. However, some argue that this has led to less meaningful, face-to-face interactions.

Furthermore, technology has revolutionised healthcare. Modern medical equipment allows doctors to diagnose diseases earlier and more accurately. On the other hand, not everyone has equal access to these advancements.

Zwróć uwagę na strukturę argumentacyjną: każdy akapit ma główny argument (topic sentence), rozwinięcie i kontrargument. Autor używa linking words: Firstly, However, Furthermore, On the other hand.

Przykładowa review (fragment):

I recently watched "The Grand Budapest Hotel" and I must say it exceeded all my expectations. The film tells the story of a legendary hotel concierge and his unlikely friendship with a young employee.

What makes this film truly outstanding is its unique visual style. Every scene looks like a painting, with vibrant colours and symmetrical compositions. The acting is superb, particularly Ralph Fiennes, who brings charm and humour to every moment.

Bogaty zasób zwrotów i wyrażeń to klucz do dobrego wyniku w części Writing. Poniżej najważniejsze zwroty pogrupowane tematycznie.

Wprowadzanie tematu:

• It is widely believed that... - powszechnie uważa się, że...
• There is no doubt that... - nie ma wątpliwości, że...
• One of the most important issues today is...

Przedstawianie argumentów:

• First of all / Firstly / To begin with
• Furthermore / Moreover / In addition
• On the other hand / However / Nevertheless
• Although / Despite the fact that / Even though

Wyrażanie opinii:

• In my opinion / From my point of view
• I strongly believe that / I am convinced that
• As far as I am concerned

Podsumowanie:

• In conclusion / To sum up / All things considered
• Taking everything into account
• On balance, I believe that...

Zrozumienie kryteriów oceniania pozwoli Ci skoncentrować się na tym, co naprawdę ma znaczenie dla egzaminatorów. Każda praca pisemna na FCE jest oceniana według czterech kryteriów w skali 0-5.

• Content (treść) - czy odpowiedziałeś na wszystkie elementy polecenia? To najważniejsze kryterium. Jeśli pominiesz jeden z wymaganych punktów, możesz stracić nawet połowę punktów za treść.
• Communicative Achievement (komunikatywność) - czy czytelnik rozumie Twój tekst? Czy użyłeś odpowiedniego rejestru (formalny/nieformalny) i tonu? Czy tekst spełnia swoją funkcję komunikacyjną?
• Organisation (organizacja) - czy tekst ma logiczną strukturę? Czy używa linking words? Czy podzielony jest na sensowne akapity?
• Language (język) - czy używasz zróżnicowanego słownictwa i różnych struktur gramatycznych? Czy błędy nie utrudniają zrozumienia tekstu?

Każde kryterium jest oceniane od 0 do 5 punktów. Wynik 3 oznacza satysfakcjonujący poziom, 4 - dobry, 5 - doskonały. Staraj się uzyskać minimum 3 w każdym kryterium, a najlepiej celuj w 4, aby mieć komfortowy bufor punktowy.

Znajomość najczęstszych błędów pomoże Ci uniknąć pułapek, w które wpadają inni zdający. Oto lista błędów, które kosztują najwięcej punktów.

Błędy w treści:

• Pomijanie elementów polecenia - każdy punkt z polecenia musi być omówiony. Czytaj instrukcje bardzo uważnie.
• Pisanie nie na temat - jeśli temat to advantages of technology, nie pisz o historii wynalazków.
• Brak własnego pomysłu w eseju - Part 1 wymaga trzeciego argumentu od Ciebie. Nie zapomnij go dodać!

Błędy językowe:

• Mieszanie rejestrów - nie używaj gonna w eseju ani I am writing to inform you w liście do przyjaciela.
• Powtarzanie słów - zamiast powtarzać important, użyj synonimów: significant, crucial, essential.
• Błędy w collocations - make a decision (nie do a decision), take an exam (nie make an exam). Poznaj różnice między make a do.

Błędy w organizacji:

• Brak akapitów - tekst napisany jako jeden blok jest trudny do czytania i traci punkty za organizację.
• Brak linków logicznych - zdania nie powinny wisieć w próżni. Łącz je, używając However, Therefore, As a result.