Przejdź do treści

Lekcja 2 z 12 · kurs od podstaw · 20–25 minut

Kraje i zawody po angielsku – he is, she is, it is

Po tej lekcji umiesz powiedzieć, skąd ktoś jest i czym się zajmuje, oraz przedstawić drugą osobę.

Cel lekcji 2

  • Przedstawisz kogoś: This is Anna. She's from Spain.
  • Powiesz, czym się zajmujesz, i zapytasz o zawód rozmówcy.
  • Użyjesz to be we wszystkich osobach: am, is, are.
  • Powiesz, jak ktoś ma na imię: his name is…, her name is…

Krok 1: Słówka i zwroty: kraje i zawody

Po przedstawieniu się rozmowa prawie zawsze schodzi na dwa tematy: skąd kto jest i czym się zajmuje. W tej lekcji poznasz nazwy kilku krajów i zawodów oraz nauczysz się mówić o innych: on jest, ona jest, to jest.

Kliknij głośnik, posłuchaj i powtórz na głos. Przy trudniejszych słowach jest podpowiedź czytaj: – wymowa zapisana polskimi literami.

Krok 2: Dialog: posłuchaj i przeczytaj na głos

Pierwszy dzień w biurze: poznaj zespół

Marta przychodzi pierwszy raz do biura w Manchesterze. Tom przedstawia jej dwie osoby z zespołu: Carlosa i Julię.

Krok 3: Gramatyka w pigułce: to be: he is, she is, it is

Cała odmiana to be: am, is, are

Czasownik to be ma trzy formy. Am pasuje tylko do I. Is stoi po he (on), she (ona) i it (to, ono – rzecz, firma, miasto). Are stoi po you, we (my) i they (oni, one). W rozmowie prawie zawsze używa się skrótów: he's, she's, it's, we're, they're.

Przeczenia: he isn't, she isn't, it isn't, we aren't, they aren't. Pytanie zaczynasz od is albo are: Is she from Italy? Are they engineers? Krótkie odpowiedzi: Yes, she is. / No, she isn't.

Przykłady

Krok 4: Ćwiczenia z odpowiedziami

Krok 5: Powiedz to sam: zdania o sobie

Powiedz każde zdanie na głos, wstawiając prawdziwe informacje o sobie. Przykład pokazuje wzór – nie musisz go powtarzać słowo w słowo.

Podsumowanie lekcji 2

Zaznacz to, co już umiesz. Jeśli któryś punkt zostaje pusty, wróć do odpowiedniego kroku, zanim zrobisz test.

Krok 6: Sprawdź się po lekcji

Sześć pytań ze słówek, dialogu i gramatyki tej lekcji. Zaliczony test oznacza lekcję jako ukończoną i dodaje punkty.

Pytanie 1 z 6Zaliczenie: 5 z 6

Co znaczy: She's a nurse?

Albo oznacz lekcję ręcznie:

Co dalej?

Gdy zdania z kroku 5 mówisz bez zaglądania do tekstu, przejdź do lekcji 3. Zacznie się ona od krótkiej powtórki tego, czego nauczyłeś się dzisiaj.

Pogłęb temat tej lekcji

Pytania do lekcji 2

Dlaczego po angielsku mówi się I'm a teacher, a nie I'm teacher?

Angielski wymaga przedimka przed policzalnym rzeczownikiem w liczbie pojedynczej, a nazwa zawodu jest właśnie takim rzeczownikiem. A znaczy tu mniej więcej 'jeden z wielu': jestem jednym z nauczycieli. W liczbie mnogiej przedimek znika: We're teachers. Polacy pomijają a bardzo często – warto od początku uczyć się zawodu razem z przedimkiem.

Czy What do you do? znaczy 'co teraz robisz'?

Nie. What do you do? to utarte pytanie o zawód, na które odpowiadasz I'm a… albo I work in… O czynność wykonywaną w tej chwili pyta się inaczej: What are you doing? To drugie pytanie poznasz później, na poziomie A1. Na razie zapamiętaj What do you do? jako gotowy zwrot.

Kiedy mówić it, a kiedy he albo she?

He i she dotyczą ludzi (i często domowych zwierząt): he – mężczyzna, she – kobieta. O rzeczach, miejscach, firmach i miastach mówisz it, bo angielskie rzeczowniki nie mają rodzaju: The company is big. It's in Manchester. Polak chętnie powie o firmie 'she', bo po polsku firma jest rodzaju żeńskiego – po angielsku to zawsze it.